Логика Сакакуры: "Пусть начнётся катастрофа мирового масштаба, и умрут десятки тысяч людей, пусть разрушатся города и страны, пусть весь мир погрузится во тьму! Потому что иначе все узнают, что я люблю мужика". Глядя на будущую верхушку Организации Будущего, прям дивишься - как эти клинические дебилы ещё до начала основных событий не разбили себе головы в тщетных попытках пройти сквозь стены, как слюной не захлебнулись или дышать не забыли?..
С Тиаки было, в общем, предсказуемо, но, да, это - слишком.
После этого эпизода ты начинаешь подозревать, что будущая верхушка Организации Будущего - сборище клинических идиотов и/или мудаков, а нормальные люди, вроде героев первой части, туда если и затесались, то по случайности. Комаэда от себя в игре почти ничем не отличается (разве что припадков у него пока нет, но это дело наживное...), и это правильно, это авторы - молодцы (посте того, что о нём в игре рассказали, я бы очень обиделась на авторов, если бы он был нормальным, и все его странности начались бы после знакомства с Дзюнко), но вот со стороны учителей было странно ещё на стадии его обучения в школе не разглядеть в нём бомбу замедленного действия и не исключить его из школы вместе с тремя другими учениками, которых, по сути, выгнали из-за него.
Глядя на будущую верхушку Организации Будущего, прям дивишься - как эти клинические дебилы ещё до начала основных событий не разбили себе головы в тщетных попытках пройти сквозь стены, как слюной не захлебнулись или дышать не забыли?..
С Тиаки было, в общем, предсказуемо, но, да, это - слишком.
Комаэда от себя в игре почти ничем не отличается (разве что припадков у него пока нет, но это дело наживное...), и это правильно, это авторы - молодцы (посте того, что о нём в игре рассказали, я бы очень обиделась на авторов, если бы он был нормальным, и все его странности начались бы после знакомства с Дзюнко), но вот со стороны учителей было странно ещё на стадии его обучения в школе не разглядеть в нём бомбу замедленного действия и не исключить его из школы вместе с тремя другими учениками, которых, по сути, выгнали из-за него.